Депутат фракции "СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ" в Государственной Думе, заместитель председателя Комитета ГД по делам общественных объединений и религиозных организаций Александр Тарнавский заявил о необходимости патриотического воспитания в рамках школьной программы:

– Нам необходимо делать серьезный акцент на патриотическом воспитании, как это происходит сейчас во многих государствах. Мне очень обидно, что в России остается определенное количество граждан, рассуждающих примерно так: пусть нами управляют, пусть другие государства диктуют стране свою волю, лишь бы нам жилось хорошо. Создается ощущение, что идеологическая пропаганда и информационная война против России, развязанная Западом, активно действует и влияет на умы некоторых наших сограждан.

Россия не должна зависеть от западных государств, которые воспринимают ее только как сырьевой придаток, страну для обслуживания их интересов. Мы должны всеми возможными средствами ограждать себя от нападок и давления со стороны недружественных нам сил, противопоставляя им свои духовно-нравственные ценности и патриотическую программу. Поэтому уроки политинформации обязательно должны присутствовать в школьной программе. К сожалению, нынешнее молодое поколение растет инфантильным, не понимающим, как принимаются важные политические решения, не знающим, что такое нацизм и в чем его угроза, почему так важно сохранять историческую память народа.

Формы уроков политинформации могут быть разными и включать как теоретическую, так и практическую части. Школьников, действительно, очень полезно будет привлекать к помощи ветеранам, инвалидам и пожилым людям. Ну, а в рамках политпросвещения учащимся можно рассказывать, в частности, о руководителях страны, о существующих в России политических партиях и различиях между ними. Школьники должны хотя бы в минимальной степени разбираться в политических вопросах, поскольку они с 18 лет уже участвуют в голосовании, и не только на выборах президента, но и парламентских, региональных. Очень важно, чтобы их выбор был осознанным.

Что касается предложений об уроках начальной военной подготовки, где учащиеся приобретали бы умение обращаться с оружием, то я не вижу в этом ничего плохого. Нужно просто предусмотреть, чтобы ничего здесь не выходило за рамки разумного.

Я также считаю, что все вопросы, связанные с внедрением в школьную программу элементов патриотического воспитания и политической грамотности обязательно должны стать предметом широкого публичного обсуждения.